聆听心声 共筑未来

为全面了解掌握在校学生对教育教学、学校管理和后勤保障等各方面的意见建议，准确了解学生的诉求和期盼，有效解答学生的困惑和需求，提升学校的管理和服务能力，搭建学生与学校间沟通、交流的良好平台，进一步培养和增强学生学习成才愿望和爱校荣校热情，学校于12月14日起，在全校范围内集中开展为期10天的学生座谈会活动。

此次学生座谈活动由学校全体中层干部和各部门行政人员组成，共分12个座谈领导小组。座谈会开始前，执行校长王泽民召开工作部署会议，明确召开此次座谈会的目的和意义。他指出，本次座谈会是学生学习、生活反馈的一个重要环节，目的是听取学生对教育教学、管理服务等各方面的意见和建议，进一步改善学习环境和提高管理水平，为学生健康、快乐、高效的学习奠定基础。

王泽民强调，教和育是不可分割的整体，学生能力的培养，不仅要靠教，更要注重育的过程。学校的主体是学生，作为老师首先要了解学生，进而才能去改进学风、提升学科、建设学校。各小组组长要高度重视学生的意见与诉求，要求会后认真梳理学生提出的意见建议，只要是学生提出的想要学习、想要学好的以及生活保障需求都应给予及时整改、及时解决、及时答复，真正做到急学生之所急、想学生之所想，全身心地创造良好学习环境，切实提升育人服务水平，增强同学们的归属感、参与感、获得感、幸福感，为学生提供更加创新、开放、包容的育人环境。

座谈行动 如火如荼

工作部署后，校办认真制定了切实可行的座谈会召开方案及座谈提纲，各工作小组积极行动，分赴各个校区面向全体学生，充分利用中午、课外活动及晚自习时间组织召开座谈会。

座谈会上，同学们畅所欲言，气氛活跃。与会学生紧紧围绕学校基础条件建设、生活设施配套、学习场所升级、学生管理、后勤保障等方面的情况发表意见。从学生视角诚恳提出了学习生活中发现的问题和建议，学生代表在交流中提出了很多合理化建议，充分体现了同学们的爱校情怀和以校为家的主人翁精神。

会上，各职能部门的负责老师从各自主责工作出发，回应了同学们关心关注的各类问题，解释了制定各项政策的初衷和考虑，对下一步工作举措也进行了介绍和梳理。老师们表示，大家的建议对学校提升管理水平和办学质量有积极的推动作用，学校将及时对会议收集的情况进行归纳和总结，提出切实可行的解决方案。对于能够及时处理的问题，学校一定第一时间处理；对于一些相对棘手的问题，学校也一定会协调相关部门进行研究，尽最大努力去改善和提升，为同学们创造更好的学习条件。希望同学们能够充分发挥主人翁意识，与学校各职能部门加强沟通、增进理解，胸怀大局、坚持自律，共同擦亮树青这一金字招牌，不断成长为能够担当民族复兴大任的时代新人，用拼搏奋斗和热血担当唱响新时代青春之歌的最强音！

自12月14日至今，已召开学生座谈会42场次，参加学生2297人次，为使每位学生都有座谈机会，目前座谈会仍在持续进行中····

通过学生座谈会切实搭建了学校与学生沟通的有效平台，有助于进一步了解学生需求，促进师生沟通交流，拉近学生与学校之间的距离。同时也增强同学们对学校管理和教学工作的关注度与参与度，是树立对学校的归属感和提升主人翁意识的重要举措！

学校将始终秉承“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的工作理念，为学生办实事、办好事，以生为本，本着对学生高度负责的态度，贴近学生、关心学生、服务学生，切实为学生成长成才保好驾护好航！